【五年级上册语文第七单元作文即景】一、作文主题解析
“即景”作文是小学语文教学中常见的一种写作形式，主要要求学生观察身边的自然景象或生活场景，并用文字进行生动、具体的描写。第五单元的作文题目为“即景”，旨在引导学生关注生活中的美好瞬间，培养他们的观察能力和表达能力。
通过这一单元的学习，学生应掌握如何描写景色、如何运用比喻、拟人等修辞手法，以及如何组织段落结构，使文章条理清晰、内容丰富。
二、作文写作要点总结
| 写作要点 | 说明 |
| 观察细致 | 要选择一个具体的场景，如公园、校园、街道、雨后等，仔细观察其颜色、声音、气味等细节。 |
| 描写生动 | 运用比喻、拟人、排比等修辞手法，让文字更形象、有感染力。 |
| 结构清晰 | 分为开头、中间、结尾三部分，开头引入场景，中间详细描写，结尾表达感受或感悟。 |
| 情感真挚 | 在描写中融入自己的情感，让读者感受到作者对所见之景的喜爱或思考。 |
| 语言简洁 | 避免使用复杂句式，保持语言通俗易懂，适合五年级学生的表达水平。 |
三、范文示例（原创）
题目：雨后的校园
放学回家的路上，我看见天边乌云密布，不一会儿就下起了大雨。我赶紧跑进学校，发现操场上的小草被雨水洗得干干净净，叶子上还挂着晶莹的水珠。
走进教室，窗外的雨还在淅淅沥沥地下着。树叶在风中轻轻摇摆，像是在跳舞。空气里弥漫着泥土的清香，让人感到格外清新。同学们也纷纷走到窗边，欣赏这场突如其来的雨景。
雨停了，阳光从云层中透出来，照在湿漉漉的操场上。彩虹悄悄地出现在天空中，像一座七彩的桥。我站在教室门口，看着这一切，心里充满了宁静与喜悦。
这次的雨景让我明白，生活中处处都有美景，只要我们用心去观察，就能发现它们。
四、写作建议
1. 多观察生活：平时注意观察周围的环境，积累写作素材。
2. 多练习描写：可以每天写一段短文，描述自己看到的一个场景。
3. 模仿优秀范文：阅读一些优秀的“即景”作文，学习其中的描写方法。
4. 敢于表达：不要害怕写出自己的真实感受，这是作文中最珍贵的部分。
五、总结
“即景”作文不仅是对写作技巧的训练，更是对学生观察力和审美能力的培养。通过本单元的学习，希望每位同学都能学会用眼睛看世界，用文字记录美好。