【桃花源记一词多义的词介绍】《桃花源记》是东晋文学家陶渊明创作的一篇脍炙人口的散文，文章通过描绘一个与世隔绝、安宁美好的理想世界，表达了作者对现实社会的不满和对理想生活的向往。在阅读这篇文章时，我们常常会遇到一些词语在不同语境中有不同的含义，这就是“一词多义”现象。本文将对《桃花源记》中常见的“一词多义”的词语进行总结，并以表格形式呈现其不同意义。
一词多义词语总结
| 词语 | 在文中的意思 | 不同语境下的其他含义 |
| 见 | 看见，看到 | 表示被动（如“见渔人”）；表示被（如“不为外人所见”） |
| 闻 | 听说 | 闻名（如“村中闻有此人”）；听见（如“闻之，欣然规往”） |
| 舍 | 舍弃，离开 | 房屋（如“便舍船，从口入”） |
| 志 | 心愿，志向 | 记录（如“寻向所志”）；标记（如“处处志之”） |
| 道 | 道路 | 原理、道理（如“不足为外人道也”） |
| 为 | 是 | 替、给（如“不足为外人道也”）；做（如“遂与外人间隔”） |
| 得 | 得到，获得 | 能够（如“得其船”）；满足（如“得之心而寓之酒也”） |
| 行 | 行走 | 行为、品行（如“余人各复延至其家，皆出酒食”） |
| 问 | 询问 | 问候（如“问今是何世”） |
| 出 | 出来 | 出发（如“初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗”） |
总结说明
以上词语在《桃花源记》中都具有多种含义，这体现了古汉语中“一词多义”的特点。理解这些词语的不同用法，有助于我们更准确地把握文章内容和作者意图。例如，“见”字在文中既可以表示“看见”，也可以表示“被看见”，根据上下文判断其具体含义尤为重要。
此外，掌握一词多义现象也有助于提升我们的古文阅读能力，增强对文言文的理解力和欣赏力。因此，在学习《桃花源记》时，不仅要关注文章的思想内涵，还要注意其中语言的丰富性和多样性。
通过本文的整理与分析，希望能够帮助读者更好地理解《桃花源记》中的语言特色，提高文言文阅读水平。